Винаги са ме очаровали семейства, чиито деца сякаш са в някаква необичайна серия, като достигат върха на кариерната стълбица или - което е още по-интересно, си проправят път или следват това, което обичат, с впечатляващи резултати, пише в CNBC авторът Сюзън Доминус.

Какво по-различно са направили родителите им? Какво знаят наистина изследователите за това кое е ефективно при осигуряването на децата на подкрепата, от която се нуждаят, за да успеят? Имайки предвид, че братята и сестрите често са толкова различни, кое изглежда е било полезно като цяло?

За нейната книга “Семейната динамика“ Доминус е интервюирала десетки родители на деца с високи постижения и над 100 експерти. Като майка на момчета близнаци, които сега са тийнейджъри, ето какво ѝ се струва най-убедително.

1. Оптимизмът е всичко

Можете да осигурите цялото обогатяване на света и да насърчавате детето си да се отличава в училище, но без усещането за възможност, силните академични страни ви водат само донякъде.

Доминус е изумена от последователността във възгледите на интервюираните от нея родители, насърчавали децата си да мислят мащабно, да хранят надежда и да остават позитивно настроени.

Мерилин Холифийлд - една от трима братя и сестри от Талахаси, които стават влиятелни борци за граждански права, казва, че неизказаното мото в нейното семейство е било „Всичко е възможно“.

А Амалия Мургия, която е отгледала седем деца в скромни обстоятелства, няколко от които са станали национално известни фигури (във филантропията, гражданските права и федералните съдилища), е казвала: „С Божията помощ всичко е възможно“.

2. Трябва да познавате детето си и да адаптирате мотивационния си подход към него

Едно интригуващо проучване показва, че родителите често не знаят какво да кажат, когато децата им твърдят, че не искат да посещават часове по математика и природни науки, които могат да бъдат от решаващо значение за академичния успех.

Авторите на проучването са предоставили последващи брошури и връзки към уебсайтове, за да помогнат на родителите да адаптират мотивационния си подход към собствените си деца.

Ако детето им иска да бъде професионален футболист, например, родителите биха казали: „Когато си професионален спортист, трябва да можеш да управляваш финансите си, което е доста важно при тези нива на заплащане.“

Да се казва на децата да се съсредоточат върху нещо практично няма да ги вдъхнови. Вместо това, родителите е трябвало да се съсредоточат върху това, което би направило обучението ценно за децата им, въз основа на техните интереси.

Резултатите от изпита SAT на децата, чиито родители са използвали този подход (в сравнение с родителите, разпределени на случаен принцип в контролната група), са показали резултати с 12% по-високи резултати по математика и природни науки.

3. Разберете, че ученето и овластяването могат да се случат навсякъде

Друго проучване установява, че родителите често подценяват колко способни са децата им и колко много ще научат, като се стараят усилено дори в ежедневните си задачи.

Авторите на проучването предоставят възможност на четиригодишни деца в детски музей да се облекат в хокейна екипировка за игра, а на някои родители било напомнено, че те се учат, като се обличат сами.

Те се настанили удобно и оставили детето да разбере къде се поставят различните каишки и как се слага екипировката, което децата направили успешно.

Малчуганите са способни на повече, отколкото си мислим и знаем, че когато родителите се намесват, това е демотивиращо, така че трябва да насърчаваме самостоятелността, вместо да се страхуваме от най-малките трудности.

Жанин Гроф - майка на олимпиец, награждавана писателка и сериен предприемач, казва, че държи всички пластмасови чинии и чаши най-долу в кухненския шкаф, за да могат внуците ѝ да си сервират сами.

Научаването на нови неща не се случва само от пъзели и книги, то се случва и в ежедневните дейности.

4. Не става въпрос само за упорит труд и упоритост – истинската любов към знанието също е важна

Особено след пандемията, психолозите, занимаващи се с развитие, се пренасочват от изследванията за това как да се насърчава упоритата работа към такива как да се насърчава любовта към ученето и дълбокото любопитство.

5. Мотивирайте децата си с любов, a не като „треньор“

Общото между всички тези уроци е, че родителите, които Доминус интервюира за книгата си, влагат любов и радост в това да помагат на децата си да израстват. В по-голямата си част те ги подкрепят, но не се възприемат като техни треньори и критици.

Даян Поулус, режисьор на Бродуей, танцува в Американския балетен театър от много ранна възраст, но подходът на майка ѝ е вдъхновяващ. Тя имала свой начин да „гледа без да има някакви желания за нея“.

Нашата работа е да предоставяме на децата си възможности, да ги познаваме достатъчно добре, за да ги мотивираме с любов, и след това да позволим на собствените им желания да им осигурят целия импулс, от който имат нужда.

Новините на Darik Business Review във Facebook , Instagram , LinkedIn и Twitter !